Landes-Schulpolitik stand im Vordergrund<\/b><\/p>\n
Der traditionelle Landesparteitag vor der Dreik\u00f6nigskundgebung der FDP befasste sich in einem Leitantrag mit der Schulpolitik in Baden-W\u00fcrttemberg unter dem Thema: \u201cBildungsfreiheit und Bildungsvielfalt statt Einheitsschule\u201c. So wurden in einzelnen Themen u.a. behandelt:<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Fr\u00fchkindliche Bildung und Orientierungsplan f\u00fcr Kinderg\u00e4rten<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00dcberst\u00fcrzte Abschaffung der Grundschulempfehlung<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ganztagesschule als Angebotsschule<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Eigenverantwortliche Schulen<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Realschulen und dreij. berufl. Gymnasien neben G 8<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Schulen in freier Tr\u00e4gerschaft<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Berufliche Schulen<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Erfolgsmodell Gymnasien st\u00e4rken.<\/p>\n
Aus der Vielfalt der behandelten Inhalte und Beschl\u00fcsse sollen hier einige, f\u00fcr den Leitantrag typische Aussagen herausgestellt werden.<\/p>\n
Schulvielfalt statt Einheitsschule<\/b><\/p>\n
Unter dieser Zielrichtung machte der Parteitag klar, dass die bew\u00e4hrte breit aufgestellte Schullandschaft in Baden-W\u00fcrttemberg, die den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern unseres Landes die Chance einer passgenauen und talentorientierten Schulwahl er\u00f6ffnet hat, nicht durch ein Einheitsschulsystem ersetzt werden soll.<\/p>\n
Die FDP setzt sich deshalb daf\u00fcr ein, dass<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 das bew\u00e4hrte System der Bildungsvielfalt erhalten und modernisiert wird. Wir wollen am zentralen Grundsatz festhalten: Kein Abschluss ohne Anschluss<\/b>!<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 den Schulen vor Ort die notwendige Eigenverantwortung<\/b> gegeben wird und nicht wie beim Projekt Gemeinschaftsschule sogar die Lehrmethode im Einzelnen zentral vorgegeben wird.<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 die St\u00e4dte und Gemeinden aktiv in eine regionale Schulentwicklung<\/b> eingebunden werden und sie nicht durch drohende Schulschlie\u00dfungen zu Entscheidungen zu n\u00f6tigen.<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kooperationsmodelle<\/b> zwischen Haupt- und Realschulen, zwischen Realschulen und Gymnasien und mit den beruflichen Gymnasien\u00a0 unb\u00fcrokratisch erm\u00f6glicht werden.<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 statt der einseitigen finanziellen Bevorzugung einer Schulart alle Schularten unideologisch bei Ganztagsangeboten<\/b> gef\u00f6rdert werden.<\/p>\n
Bei der n\u00e4chsten Liberalen Runde wollen wir dar\u00fcber diskutieren. Dazu sind alle Interessenten herzlich eingeladen.<\/p>\n
Heinz Bahnm\u00fcller und Bernd Homburger, Sandhausen<\/p>\n
Parteitagsdelegierte des FDP-Kreisverbandes<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Landes-Schulpolitik stand im Vordergrund Der traditionelle Landesparteitag vor der Dreik\u00f6nigskundgebung der FDP befasste sich in einem Leitantrag mit der Schulpolitik in Baden-W\u00fcrttemberg unter dem Thema: \u201cBildungsfreiheit und Bildungsvielfalt statt Einheitsschule\u201c. So wurden in einzelnen Themen u.a. behandelt: –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Fr\u00fchkindliche Bildung … Weiterlesen